Biblioteca de Jogos e Brincadeiras de Capoeira
Este tópico está aberto a todos os capoeiristas do Mundo, de qualquer grupo e estilo, que desejarem contribuir para a montagem de um acervo de atividades lúdicas para crianças. O formato deve ser:
a) Nome da atividade
b) Material necessário
c) Desenvolvimento
d) Objetivos
e) Ficha técnica (autor da atividade, contatos, grupo, Estado e o que mais desejar colocar)
Exemplo:
DANÇA DAS CADEIRAS DA CAPOEIRA
Material necessário: cadeiras ou bambolês ou qualquer outro lugar para sentar.
Desenvolvimento: Deve-se pedir a todas as crianças que, ao parar da música, se sentem. Cada vez que a música parar, uma cadeira deve ser tirada, MAS TODAS AS CRIANCAS devem continuar sentando no parar da música. No final, sobrará somente uma cadeira, com todas as criancas sentadas nela.
Objetivo: Desenvolver a musicalidade e as estratégias de cooperação.
Autor: Ferradura - RJ - omriferra@gmail.com, baseado em jogo cooperativo do livro “The sports and games cooperative book”, de Terry Orlick.
MUSICALIDADE NA CAPOEIRA ANGOLA PARA CRIANCAS
MUSICALIDADE 1
Objetivo
Reconhecimento de intensidade e timbre, por crianças de 2 e 3 anos.
Desenvolvimento
Na primeira atividade, utilizamos variações de intensidade, aumentando ou diminuindo o volume.
Na segunda utilizamos dois berimbaus, com timbres diferentes; quando um deles emite um sinal sonoro repetitivo, o “chamar” do berimbau, as crianças se dirigem `a ele.
MUSICALIDADE 2 - pulsação e ciclo.
Objetivo - Compreensão corporal da pulsação do ritmo da capoeira e de sua organização cíclica.
Desenvolvimento - Pedimos para as crianças baterem o pé no chão, ao mesmo tempo em que batem palmas, pronunciam o som ou tocam os instrumentos.
MUSICALIDADE 3 - altura
Objetivo: Reconhecimento dos tons do berimbau
Desenvolvimento: Utilizando um berimbau, tocamos os tons agudo e grave alternadamente, para depois fazermos combinções com os ritmos convencionais da capoeira.
MUSICALIDADE 4 - ritmo
Objetivo: Reconhecer padrões rítmicos utilizados na capoeira.
Desenvolvimento: Utilizamos instrumentos ou palmas agudas e graves para realizar ritmos básicos da capoeira, que devem ser reconhecidos pela criança.
Ficha-técnica
Producao e edicao: Ferradura
Prof: Matinho e Ferradura
Local: Escola de educação infantil Criançartes/2010
“Bate palma ê!”
Objetivo: Iniciar e terminar simultaneamente `a música movimentos corporais, como bater palmas.
Ficha-técnica
edicao: Ferradura
Prof: Matinho
Local: Escola de educação infantil Criançartes/2010
Pot-pourri de Brincadeiras
1. A Bananeira caiu!
2. Iê! Estátua!
3. Chama eu, berimbau!
Atividades simples para movimentar as crianças de forma divertida.
Ficha-técnica
edicao: Ferradura
Prof: Matinho
Local: Escola de educação infantil Criançartes/2010
Sai da lagoa!
Samba de Roda! Brincadeira tradicional da Bahia.
Desenvolvimento: canta-se a música enquanto as crianças interpretam os comandos.
Objetivo: conhecimento da cultura
Ficha tecnica:
Professor: Matinho
Edicao: Ferradura
Atividade 1: Correu, correu!
Objetivo: Desenvolver a noção espaço-temporal
Desenvolvimento: Correr sem encostar nos colegas
Atividade 2: Jaula do leão e sapo não lava o pé!
Objetivo: Relacionar cantigas tradicionais com movimentos de capoeira.
Ficha tecnica:
Professor: Matinho
Edicao: Ferradura
Jogo para o desenvolvimento da noção rítmica
Divide-se o ritmo utilizado na capoeira em duas partes. Cada grupo toca uma dessas partes. Quando a música termina, começa o jogo de pegar, onde os dois que estavam jogando tentam impedir os demais de atravessarem o campo.
Professores: Ferradura e Matinho
Edicao: Ferradura
Música de Mestre João Pequeno: “ô, bujão - capoeira é um abraço e um aperto de mão”.
Professores: Ferradura e Matinho
Edicao: Ferradura
15 comentários para “Biblioteca de Jogos e Brincadeiras de Capoeira”
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Que belo trabalho! Aguça os sentidos. Gostoso de ouvir e de ver. As crianças continuam surpreendendo…
Bjs,
Claudia Morgado
Parabéns pelo belo trabalho com as crianças! Continuem assim, os vídeos estão ótimos! Grande abraço, Pedro Sol.
Olá…
Não sou professora de capoeira, mas vejo e participo das aulas de capoeira da minha turma na escola de educação infantil que trabalho. Gostaria de postar uma atividade que o professor faz e que as crianças amam.
Nome da atividade – ginga ritmada
Material necessário – berimbau
Desenvolvimento – O professor pode deixar as crianças em roda, enfileiradas ou livres. Ele toca o berimbau em várias velocidades e as crianças precisam acompanhar a velocidade do berimbau na ginga e quando ele para de tocar as crianças a seu comando fazem cocorinha ou pulam, e eles sabem o que fazer porque na cocorinha ele para de tocar e passa o berimbau por cima da cabeça das crianças e no pulo ele passa o berimbau rasteiro ao chão, as crianças amam a atividade e se divertem muito.
Objetivos – desenvolver a coordenação motora, equilibrio, noção de lento e rápido e velocidade de raciocínio em resolução de problemas(saber quando abaixar e quando pular).
Ficha técnica – autor da atividade – professor Toninho (Antonio Carlos), cidade de Itapeva/SP, turma de pré 1 (4 a 5 anos) professora da turma Ana Amélia
Parabéns camaradas, o desenvolvimento do trabalho da Instituição é excelente. Sucesso para todos!
Maravilhoso, o modo de ensinar as crianças e como elas se interagem, vou colocar em prática
ADOREI O TRABALHO DE VOCÊS, ESPERO PODER MANTER O CONTATO. E APRENDI MUITO COM TUDO ISSO.
SE VOCÊS PUDEREM ENVIAR PARA MEU E-MAIL MAIS BRINCADEIRAS.
FICAREI MUITO GRATO… AXÉ PRA TODOS VOCÊS.!
Otimo trabalho!!!!
também trabalho com essa idade de crianças e sei das dificuldade e dos retornos que elas proprias podem nos dar. Vou utilizar das atividades que aqui aprendi pois tambem uso a capoeira como principal conteudo. Abraço
Otima metodologia.
Fantástico!!!!
adorei…
estava procurando material para trabalhar com crianças de 1 a 5 anos.
amei mesmo
Que trabalho lindo! Fiquei maravilhada com a riqueza de detalhes que as crianças aprendem brincando. Voces estão de parabéns!
Oi Ferradura e Matinho.
Acompanhamos o trabalho de vocês des de 2003 .como professora da criançartes e como pais da Giulie e do Luiz Octavio.
Gostaríamos de parabeniza-los pelo trabalho maravilhoso que desenvolvem com as crianças.A qualidade de vocês a cada ano se supera .Um grande abraço Soraya E Luiz Eduardo p-ais da Giulie (ex aluna ) de do Luiz Octavio inf 4b.
Olá!
Adorei a metodologia!!! As crianças aprendem brincando! Parabéns, mto bom.
Gostaria de saber onde posso encontrar o CD “Cantigas e brincadeiras de roda”, achei super interessante.
Também adoraria receber mais brincadeiras, trabalho com crianças em um projeto e utilizo muito a capoeira como conteúdo.
Obrigada
olá Professores Ferradura e Matinho, adorei a didatica que vocês usam em suas aulas,pois alem de professor de capoeira sou estudante de educação fisica,e estou trabalhando com crianças em um projeto na minha cidade. aprendi mto com seus videos, se puderem me enviar mais algumas bricadeiras ficarei mto grato, sucesso p/ vcs fiquem c/ Deus …axé.
EM RELAÇÃO AO SEU TRABALHO COM AS CRIANÇAS EU TENHO QUE LE DAR PARABÉS POIS SEI COMO É ARDUA ESSA TAREFA CONTINUE ENSINANDO A TODOS COMO EDUCAR CAPOERISTICAMENTE ESSAS AS NO0SSAS CRIANÇAS
PARABÉNS
PS: MONITOR SALOMÃO :SANTANA AMAPÁ
Muito bom! Parabéns pelo trabalho! É bom saber que existe pessoas que realmente trabalha como se deve.E isso para mim que estou começando é um incentivo muito grande.Obrigada por mostrar o trabalho de vocês.